5101. یادگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
پدیدآورنده : جنسن، اریک Jensen, Eric ۱۹۵۰ -
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه صنعتي خواجه نصير الدين طوسى (طهران)
موضوع : روانشناسی یادگیری,جنبه‌ها‌ی فیزیولوژیکی یادگیری,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۲
5102. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
کتابخانه: مكتبة الامام الرضا (ع) (أستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي
5103. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
کتابخانه: كتابخانه آيت الله حكيم (ره) (آستان قدس رضوی ع) (طهران)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي
5104. یادگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
پدیدآورنده : نویسنده اریک جنسون، مایکل دابنی
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,آموختن -- جنبه‌ها‌ی فیزیولوژیکی,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶،
ی
۲
5105. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : نويسنده اريک جنسون, مايکل دابني
موضوع : آموختن -- روانشناسي تدريس اثربخش آموختن -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي
۷ نسخه از این کتاب در ۷ کتابخانه موجود است.
5106. یادگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
پدیدآورنده : جا‌نسون، اریک
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,جنبه‌ها‌ی فیزیولوژیکی آموختن,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۹
ی
۲ ۱۳۸۸
5107. یادگیری هوشمندانه )یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم (
پدیدآورنده : جنسن ،اریک,نویسنده اریک جنسون ? مایکل دابنی
موضوع : ،آموختن ،روانشناسی, ،آموختن ،جنبه های فیزیولوژیکی, ،تدریس اثربخش،
۸ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.
5108. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي
5109. یادگیری هوشیا‌ر
پدیدآورنده : لنگر، الن ج Langer, Ellen J . ۱۹۴۷ - م.
کتابخانه: (طهران)
موضوع : یادگیری ninraeLC,دقت oitnettAC,اندیشه و تفکر hguohTC dna gnikniht,شنا‌خت (روانشناسی) oitingoCC
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ل
۹
ی
۲ ۱۳۹۹
5110. یادگیری هوشیا‌ر : نقدی بر نظا‌م های آموزشی معا‌صر
پدیدآورنده : لنگر، الن ج Langer, Ellen J ۱۹۴۷ - م
کتابخانه: مکتبه الغدیر (یزد)
موضوع : یادگیری,earningB,دقت,ttentionB,اندیشه و تفکر,hinkingB and Thought,شنا‌خت (روانشناسی),ognitionB
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ل
۹
ی
۲ ۱۳۷۷
5111. يادگيري يادگيري
پدیدآورنده : / نويسنده ديبا شريعت,شريعت
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,انگيزش در آموزش و پرورش,سبکهاي شناختي,روانشناسي تربيتي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ش
۴۳۸
ي
5112. يادگيري يادگيري
پدیدآورنده : / نويسنده ديبا شريعت,شريعت
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,انگيزش در آموزش و پرورش,سبکهاي شناختي,روانشناسي تربيتي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ش
۴۳۸
ي
5113. يادگيري يادگيري
پدیدآورنده : / نويسنده ديبا شريعت,شريعت
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,انگيزش در آموزش و پرورش,سبکهاي شناختي,روانشناسي تربيتي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ش
۴۳۸
ي
5114. يادگيري=حافظه اطلاعات
پدیدآورنده : لوراين,هري
کتابخانه: كتابخانه عمومی شهید مدرس (خراسان رضوی)
موضوع : حافظه تقويت آموختن -- روانشناسي
رده :
153
14-
ل
729
ي
5115. یادمی‌گیریم مشاغل
پدیدآورنده : / نویسنده شادی مرادی,مرادی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : مشاغل,زبان انگلیسی, -- مصور, -- واژگان
5116. یک صفحه در یک دقیقه به روش دکتر احمد حلت (دکترای روانشناسی تربیتی)
پدیدآورنده : / [نویسندگان] احمد حلت، فرامرز کوثری، حمید کوثری.,حلت
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : تندخوانی,حافظه,مطالعه و فراگیری, -- تقویت
رده :
LB
۱۰۵۰
/
۵۴
/
ح
۸
ی
۸ ۱۳۹۴
5117. یک صفحه در یک دقیقه به روش دکتر احمد حلت (دکترای روانشناسی تربیتی): مبانی تندخوانی و تقویت حافظه کوانتومی حلت
پدیدآورنده : / [نویسندگان] احمد حلت، فرامرز کوثری، حمید کوثری
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : تندخوانی,حافظه -- تقویت,مطالعه و فراگیری
رده :
LB
۱۰۵۰
/
۵۴
/
ح
۸
ی
۸ ۱۳۹۴
